Resumo: O CADERNO n.º3, que agora se publica, resultou da compilação de documentos e intervenções do Seminário de apresentação do Relatório sobre A Situação Social na União Europeia 2002, com o tema especial dedicado à mobilidade geográfica, particularmente a forma como os vários modelos de mobilidade (dos movimentos pendulares à migração) interagem com o tecido social da sociedade europeia.

O desafio que os fluxos de migração, nas suas várias vertentes, colocam no espaço da União Europeia exige medidas proactivas, e somos todos responsáveis, porque a integração bem sucedida dos imigrantes nas sociedades de acolhimento é um pré-requisito para a eficácia económica e um benefício mútuo.

Saliente-se como conclusão relevante do debate de ideias sobre a temática em causa o papel chave e fundamental que desempenha a educação/formação no processo da integração económica e social. Proporcionar o acesso à educação por parte dos imigrantes, principalmente dos que apresentam baixos níveis de qualificação/escolaridade e dos seus filhos, promover oportunidades de emprego adequadas às suas competências, abordar questões de género e remover barreiras no que diz respeito à habitação são, entre outros, aspectos vitais para a sua plena integração, sem discriminação, na economia e sociedade dos países de acolhimento.